Закрыть ... [X]

Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс

Народная вышивка. Разработка урока в 5 классе.

Тема урока: Образы и класс мотивы в орнаментах русской народной вышивки.

Цель урока: на материале русской народной вышивки выстроить орнаментальную композицию, используя традиционные образы и мотивы.

Задачи урока: - познакомить учащихся с символическим значением полотенца, мотивами орнамента на нем;

- воспитывать нравственно- эстетическое отношение к миру и искусству, любовь к Родине и её культуре;

- развивать творческую активность, эстетический и художественный вкус.

Тип урока – комбинированный.

Оборудование и материалы:

1.Компьютер, мультимедийный проектор, магнитофон.

2.Презентация «Образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки».

3.Таблицы по ДПИ с изображением вышитых полотенец.

4.В.М.Максимов «Приход колдуна на крестьянскую свадьбу».

5.Учебник, альбом, краски или фломастеры.

Литературный ряд: эпиграф «Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости» А.С.Пушкин, Б.Дубровин «Орнамент».

Музыкальный ряд: русские народные напевы.

Ход урока

^ 1.Организационный этап.

Проверка готовности учащихся к уроку.

2.Сообщение темы и цели урока.

Мы продолжаем знакомиться с темами, которые посвящены изучению народного искусства. И урок хочу начать с одного пушкинского суждения: «Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости». Образованный человек должен знать искусство своего народа, знать культуру, носителем которой является. Культура – это память. Память и опыт предшествующих поколений передаётся через предметы быта, в которых отражено отношение к труду, явлениям природы и к жизни в целом. Все предметы народного быта можно отнести к народному искусству.

Сегодня мы рассмотрим образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки, узнаем их символическое значение. А так же поговорим о предмете быта, который сопровождает человека всю жизнь от рождения до смерти – полотенце.

^ 3.Повторение пройденного материала.

-С какими предметами быта вы уже познакомились?

-Как украшались эти предметы? (резьбой и росписью).

-Какие древние образы вы знаете, что они символизировали, и на каких предметах быта их можно было увидеть?

-Зачем человек старался окружить себя этими древними образами?

^ 4.Изложение нового материала.

Человек хотел жить в гармонии с природой, потому как понимал, что полностью от неё зависит. И чтобы чувствовать себя защищённым, чтобы силы природы были к нему благосклонны, окружал человек себя древними образами, украшая ими предметы быта.

-Вы сказали, что изделия из дерева украшались резьбой и росписью. А как украшались изделия из ткани?

Вышивка была едва ли не самым распространённым видом русского народного искусства. Для неё не нужны были сложные приспособления, а холст, нитки и игла были в каждом доме. В образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс свободное от полевых работ время, особенно в долгие зимние дни, крестьянки садились за пяльцы и расшивали полотенца, скатерти, рубахи. В узорах воплощали они свои представления о жизни, природе, мечты о лучшей доле.

Слайд 2

«На вид орнамент неприметен,

Но он столетия живет.

Не зря его на белом свете

Народ издревле бережёт.

Быть может, нитками зигзаги

В узоры вышиты не зря,

И мы с тобою видим знаки

Славянского календаря».

Б.Дубровин.

-Ещё раз вспомним, что символизирует древо жизни?

Крестьянская вышивка – хранительница древнейших образов и мотивов.

Рассмотрим вышивку на женских рубахах и полотенцах.

Слайды 3 – 4.

-Что необычного вы находите в изображении этих образов? (ломаная линия создаёт контур животных).

Слайд 5 - сравнение женских образов.

Ребята, обратите внимание на варианты художественных решений традиционных образов, их геометрическую трактовку (реальные образы как бы раскладываются на орнаментально – геометрические элементы).

Вместе с мамами вышивкой занимались и дочери, с 8-9 лет готовя себе приданое, в частности и полотенца. Девушки собирали не менее ста полотенец для разных целей.

-Для каких целей предназначались полотенца помимо прямого назначения?

Были полотенца повседневные, а были нарядные – для праздников и ритуалов. В дни праздников вышитые полотенца помещали на стенах бревенчатой избы, обрамляли ими окна, обязательно украшался красивым полотенцем красный угол и иконы.

Слайд 6. и демонстрация репродукции В.М.Максимова «Приход колдуна на крестьянскую свадьбу».

-Какой красивый обычай с использованием полотенца сохранился до наших дней?

Необходимым было и остаётся полотенце в свадебном обряде, во время крестин и почётным гостям подносят хлеб-соль на нарядных полотенцах.

В зависимости от назначения, полотенца украшались орнаментом с соответствующей символикой.

-Как вы думаете, что вышивали на свадебных полотенцах?

Такие полотенца украшают вышитые птицы – символ счастья. А это главное, что хочется пожелать молодым на свадьбе.

Слайд 7 и демонстрация свадебного полотенца на таблице.

-Какой цвет получил распространение в русской вышивке?

Красный цвет вышивки не случаен. Когда – то, в давние времена, он был символом солнечного света и тепла, знаком добра и красоты.

^ 5.Постановка художественной задачи.

Учитывая символику формы и цвета в орнаменте народной вышивки, выполните эскиз орнамента вышивки на полотенце. Подумайте и выберите тот образ, над которым будете работать при создании орнаментальной композиции.

Физкультминутка.

^ 6.Практическая работа.

Импровизация по мотивам вышивок на полотенцах.

Слайд 8.

При выполнении работы обратить внимание на построение композиции. Ломаной линией подчеркнуть контур птицы, животного, женского божества и т.д. Подсказать, что поверхность традиционного образа можно украсить мелкими геометрическими узорами.

Во время практической работы проводятся целевые обходы:

-контроль правильности выполнения работы;

-оказание помощи учащимся, испытывающим затруднения;

-контроль объёма и качества выполненной работы.

^ 7.Закрепление материала.

-О каком предмете быта мы говорили сегодня?

-Какое значение уделялось полотенцу на Руси?

-Как украшалось полотенце?

^ 8.Итог урока.

-экспресс-выставка работ учащихся;

-выставление оценок.

На сегодняшнем уроке мы говорили о русской народной вышивке и её символическом значении. Увидели, что древние образы, которыми окружал себя человек, можно увидеть и в орнаменте вышивок. Узнали, какой глубокий символический смысл вкладывали в украшение самого распространённого и древнего предмета народного быта – полотенца.

9.Домашнее задание: найти изображения мужчин и женщин в народных костюмах в иллюстрациях к детским книгам.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №5»

Урок изобразительного искусства в 5 классе по программе Б.М.Неменского

«Образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки»

Урок разработан учителем

высшей категории

МОУ «Гимназия №5»

Шалашовой Инной

Вячеславовной

2009 г.


Источник: http://rudocs.exdat.com/docs/index-79189.html



Поделись с друзьями



Рекомендуем посмотреть ещё:




Calam o - Орнаменты русской вышивки Выкройки сумки для собак своими руками

Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс Бесплатные схемы вышивки крестом на
Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс Выкройки Юбок - уроки кройки и шитья
Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс Вышивка эмблемы футбольного клуба Барселона, бесплатные схемы
Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс Вязание игрушек на спицах и крючком, схемы и
Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс Вязание крючком: вязаные платья, схемы и описания
Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс Вязаные сердечки крючком. Схемы и идеи
Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс ГДЗ по физике за 10-11 класс к задачнику «Физика. 10-11 класс
Образы и мотивы в орнаментах русской вышивки 5 класс Дед Мороз своими руками из бумаги
Зимние поделки. Воспитателям детских садов Как правильно установить и подключить полотенцесушитель Курсы вязаня женских шапок Уход за волосами Маки крючком схемы цветов. Обсуждение на Мастер-класс! Оригами из бумаги: схемы, видео. Веселые поделки из бумаги Скрапбукинг для начинающих Текстильная кукла: мастер-класс по изготовлению

ШОКИРУЮЩИЕ НОВОСТИ